Hội thảo Quốc tế lần thứ 4 về Dạy và Học Ngôn ngữ (LTAL-2022)

Hội thảo Quốc tế lần thứ 4 về Dạy và Học tập Ngôn ngữ (LTAL 2022)
Chủ đề: Những xu hướng và đổi mới trong giảng dạy ngôn ngữ và chính sách ngôn ngữ

Hạn nộp bài: 30 tháng 4 năm 2022
Thời gian tổ chức: 19–20 tháng 6 năm 2022
Địa điểm: Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh
140 Lê Trọng Tấn, Phường Tây Thạnh, Quận Tân Phú, TP. Hồ Chí Minh, Việt Nam

Ban Tổ chức Hội thảo Quốc tế lần thứ 4 về Dạy và Học Ngôn ngữ (LTAL-2022) trân trọng kính mời các nhà nghiên cứu, giảng viên, chuyên gia, nhà đào tạo giáo viên và học giả trong lĩnh vực giáo dục ngôn ngữ gửi bài tham dự hội thảo.

Hội thảo nhằm quy tụ các chuyên gia và nhà nghiên cứu hàng đầu để cùng trao đổi, thảo luận về các xu hướng mới, các phương pháp đổi mới, cũng như những vấn đề trọng yếu trong giảng dạy, học tập và hoạch định chính sách ngôn ngữ.

Các chủ đề hội thảo

Ban Tổ chức hoan nghênh các bài viết thuộc (nhưng không giới hạn) các lĩnh vực sau:

·      Innovation in Language Teaching,

·      Second Language Acquisition,

·      Teaching EAP,

·      Teaching ESP,

·      Teacher Training Education,

·      Evolution in Language Variation,

·      History and Development of ELT,

·      Language Awareness,

·      Phonology,

·      ELT Methodology

·      Assessment,

·      Learning Technologies

·      Teaching Business English,

·      Teaching Young Learners,

·      Teacher Development,

·      Research in Language Teaching,

·      Bilingualism/Trilingualism,

·      Discourse analysis,

·      Corpus Linguistics,

·      Applied Linguistics.

Hội thảo sẽ diễn ra trong hai ngày với các phiên báo cáo tập trung vào những vấn đề tiên tiến trong lĩnh vực giáo dục và nghiên cứu ngôn ngữ. Bên cạnh các phiên trình bày học thuật, hội thảo còn tạo cơ hội kết nối, giao lưu học thuật giữa các đại biểu tham dự.

LTAL 2022 được thiết kế theo hướng tương tác cao, khuyến khích sự tham gia tích cực, trao đổi và chia sẻ ý tưởng giữa người trình bày và người tham dự.

Mỗi diễn giả sẽ có cơ hội trình bày một bài báo cáo. Các bài báo được chấp nhận sẽ được xem xét đăng tải trên các tạp chí:

• Tạp chí Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics (ISSN: 2707-756X)
• Tạp chí International Journal of TESOL & Education (ISSN: 2768-4563)

Chương trình Hội thảo LTAL-2022:

Link kỷ yếu hội thảo: https://doi.org/10.21467/proceedings.132